教师招聘 | 学习理论“四大主义”,易混淆!

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为了帮助广大考生更好的备战教师考试,小编每日更新教师常考知识点,助大家每日进步一点点,快看!

大部分考生对学习理论中四大主义的观点容易出现知识点混淆。现在针对大家经常出错的点进行一下辨析:

斯金纳的操作性条件作用论——关键词:刺激——反应——刺激

班杜拉的社会学习理论——关键词:观察模仿榜样

认知主义:

苛勒的完形顿悟说——关键词:(解释完形和顿悟)

托尔曼的符号学习理论——关键词:期望、认知地图

布鲁纳的认知结构学习理论——关键词:一实质、二理论、三过程、四原则

奥苏贝尔的有意义学习(有意义地接受学习)——关键词:一实质三条件三类型三原则

加涅的学习的信息加工论观点——关键词:八个阶段

3.关于建构主义的常见误区

建构主义本身代表的就不是一个观点,而是许多理论的结合,是一个理论体系。所以很多同学觉得题干中的表述既像行为主义,又像是认知主义的观点,不知道如何选择。

它是对学习的认知理论的一大发展。它的出现被人们誉为当代教育心理学的一场革命。

建构主义理论的主要代表人物有:皮亚杰、维果斯基等

以上就是对学习理论中四大主义易混淆知识点辨析,希望能对考生有所帮助!

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